Блог воспитателя БДОУ г.Омска "Детский сад №32 комбинированного вида" Айдаровой Светланы Петровны.

ИЗО деятельность. Рисование Тема: «Вкусные картинки» (для детей первой младшей группы) Вид образовательной деятельности: Изобразительная- рисование Образовательные области (интеграции): познавательная, коммуникативная Целевые ориентиры: 1.    Ребенок эмоционально вовлечен в действия с предметом и стремится проявлять настойчивость в достижении результата своих действий; 2.    Ребенок понимает речь взрослых, знает название предметов; 3.    Стремится к общению со взрослыми и активно подражает им в движениях и действиях. Задачи: 1.    Продолжить формировать умение рисовать кистью, раскрашивать рисунок с контуром; 2.    Развивать интерес к изобразительной деятельности, способствовать к внимательному рассматриванию предмета, его обследованию; 3.    Стимулировать стремление отвечать на вопросы воспитателя; 4.    Развивать активный словарь детей (яблоко, груша); 5.    Воспитыв...

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка Программа кружка «Театр и малыши» направлена на развитие речи у детей младшего дошкольного возраста. Актуальность: Развитие творческих способностей очень актуальна в наши дни, ведь из закомплексованных, скованных, неуверенных в себе детей вряд ли могут вырасти творческие личности. А главная задача воспитать детей не равнодушных, ищущих, способных к преобразующей деятельности. Творческие возможности детей наиболее ярко проявляются в интересной и доступной театрализованной деятельностью. Она воздействует на воображение ребенка словом, действием. Театральное искусство близко и понятно детям, ведь в истине лежит игра, а потребность в игре у детей дошкольного возраста велика. Самые маленькие дети с удовольствием включаются в творческий процесс, если он связан с игрой. Рождение творческой инициативы может служить свидетельством эстетической зрелости. Дети немножко волшебники, они умеют менять мир по своему «хотению» и потом жить и действовать...