Детско-взрослое сообщество "Народные игрушки"

Цель: формировать представление о народной игрушке

Задачи:

1.     Познакомить с народными игрушками;

2.     Уметь передавать образ через русский фольклор;

3.     Доставлять радость от игры.

Оборудование:

Декорации с изображением народной игрушки, русско-народные костюмы, соленое тесто, салфетки бумажные и тряпичные, соленое тесто, досточки, горох, игра «Карусель».

Ход деятельности:

Воспитатель:                Народная игрушка известна нам давно,

Народную игрушку знают хорошо,

Про нее песенку спою

Песня «Неволяшки»

(ансамбль «Непоседы» исполняют песню)

I

Дин-дон, дин-дон,

Что за странный перезвон,

Слышен он со всех сторон,

Тили-тили, дили-дон.

Припев:

Мы- милашки,

Куклы неваляшки,

Куклы неваляшки,

Яркие рубашки.

II

Не спим, не сидим

И садиться не хотим

Днем и ночью мы стоим

Очень весело гремим.

Припев:

III

Ох раз, еще раз,

Мы наклонимся сейчас,

Начинаем перепляс,

Постараемся для Вас

Припев:

(дети подходят к своим родителям и садятся рядом)

Воспитатель: Слышите, кто-то к нам идет

(входит петрушка)

Петрушка:                                  Я Петрушка-молодец

На макушке бубенец.

К Вам пришел с мешочком

Что же там лежит?

Хотите посмотреть?

(достает коробочки с соленым тестом)

Петрушка: Ой, что это такое? Что с ним делать?

Дети: Пластилин, тесто и т.д.  из него можно лепить любые предметы.

Петрушка: А как это лепить? Я не умею

Дети: Мы поможем, покажем, слепим.

Воспитатель: Петрушка, присаживайся вместе с детьми.

Воспитатель:                           Кусочек теста все возьмем,

Его легонько разомнем

И меж ладоней раскатаем

Что б получился столбик

Воспитатель: Посмотрите, что у меня получилось. А у Вас получилось?

(ответы детей)

Воспитатель: Чтоб фигурку нам слепить, столбик мы согнем дугой, вытянем пальчиками клюв, прищепим гребешок, сплющим хвост, вставим глазки из горошка, вот и готова наша птичка, чтоб стояла хорошо сделаем подставку. Раскатаем колобок сплющим и поставим птичку.

Воспитатель: Покажите, какие получились птички.

Петрушка: Вот это красота, какие все молодцы! Спасибо, что показали, рассказали. А мне очень интересно трудности были у Вас?

(ответы детей)

Петрушка: Посмотрите, у меня в мешочке, что-то еще лежит

(достает карусель)

Петрушка: Предлагаю поиграть

Игра «Карусель»

Закружились карусели,

Еле, еле

А потом быстрей, быстрей,

А потом все тише, тише,

А потом все тише, тише

И остановились

Воспитатель: Всем спасибо, до свиданья!